一、工作目标

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“五大发展理念”，逐步建立与基础教育改革发展相适应，与学生发展核心素养培育相协调，与课程标准相匹配的装备配备和质量标准体系，推动实现装备配备标准化、管理规范化和应用常态化。

二、工作任务

认真落实《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》和省教育厅有关实施意见精神，努力推进教育装备与课程建设及学校文化深度融合，与师资培养和教学实践深度融合，与教育教学管理和服务深度融合。最大限度满足中小学师生多样化、个性化的学习和发展的需要。

三、工作重点

（一）创新配备机制，推进装备配备标准化。

1.开展督导评估。将地方和学校的装备建设、实验教学的开展情况等纳入办学水平督导评估体系，建立结果通报、限期整改、定期复查制度。

2.探索建立教育装备新技术、新产品进入学校的准入机制。继续开展教育技术装备产品标准与检测培训。

3.会同工商、质检等部门，开展教育技术装备质量抽查，建立内部通报制度。

4.开展湖北省教育技术装备配备优秀典型案例评选、表彰活动，初步建立政府采购案例数据库，为地方和学校采购教育技术装备提供参考依据。

（二）创新管理方式，推进装备管理规范化。

5.建立中小学实验教学清单管理制度，健全实验教学工作台账。开展中小学实验人员培训。

6.启动湖北省教育装备管理信息系统的建设，逐步实现全省中小学教育技术装备管理及应用信息化。

（三）创新工作抓手，推进装备应用常态化。

7.开展中小学“最美校园书屋”评选活动。

8.开展初中毕业生实验操作考核工作的调研、指导，推广先进经验。建立定期抽查和通报制度。

9.开展全省中小学幼儿园优秀教玩具评选、实验教学说课、实验论文评比活动。

10.联合有关单位设立湖北省教育技术装备研究专项课题。完善湖北省教育技术装备专家库。